El término proviene del latín temperamentum: ‘medida’.
Es la manera natural con que un ser humano interactúa con el entorno.
El temperamento es la naturaleza general de la personalidad de un individuo.
El temperamento y el carácter definen la personalidad del ser humano; y la diferente combinación e intensidad que éstos se manifiesten en sus diferentes áreas, nos hacen únicos y humanos.
Es el rasgo descriptivo del estilo de actuar que nos distingue de los demás como únicos e irreemplazables.
Según la clasificación de Hipócrates existen 4 tipos de temperamentos: Sanguíneo, Colérico, Flemático y Melancólico.
_____________________________________________Estudiante de Psicología en la Universidad Vizcaya de las Américas, Campus Manzanillo, Colima.
Raquel Andreina Pérez Hernández
Contacto: andreinaphz09@gmail.com
viernes, 1 de diciembre de 2017
viernes, 3 de noviembre de 2017
MACRO "AUMENTAR O DISMINUIR"
Debemos colocar una formula si es para disminuir se pone = y la celda
donde aparecerá el número y seguida de eso el signo de menos y la cantidad que
deseamos que se reste en este caso seria -1 Ejemplo:
(=C5-1)
Y en el caso de aumentar sería (=C5+1)
Agregamos los símbolos y damos inicio a la grabación, por separado,
primero el de aumentar y después el de disminuir.
Seleccionamos la celda donde se encuentra la fórmula de aumentar o
disminuir, copiamos con Control C y seleccionamos la celda donde aplicaremos
los valores de la formula, pegamos los valores y presionamos la tecla Esc y
podremos detener la grabación, una vez tenida la grabación se le asigna al símbolo
que queramos que ejecute esa tarea.
No debemos olvidar ocultar las celdas donde se encuentran las formulas
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MACRO "OCULTAR O MOSTRAR TEXTO"
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¿CÓMO REALIZAR UNA MACRO?
¿Qué función realiza?
Su función es realizar tareas repetidas- programación
¿Cómo activar las macro?
Nos dirigimos a "Archivo" damos clic en "Opciones" después en "Personalizar cinta de opciones", activamos la opción "Programador" y hacemos clic en "Aceptar".
Deberá aparecer la siguiente opción
Para grabar la macro:
Nos dirigimos a la opción de programador y hacemos clic en "Grabar macro"
Nos abrirá un cuadro el cual debemos de llenar se llama "Ficha programador"
Se prohíben los espacios
Solo está el lenguaje inglés (sin ñ, sin acento)
No podemos poner números ni caracteres especiales
Podemos separar con guiones bajos
Una vez que aceptamos seleccionamos a lo que deseemos que al dar clic ejecute la tarea grabada
Cuando está la macro no podemos seleccionar ninguna celda bloqueada, solo desbloqueadas.

Para guardarlo debemos poner libro de Excel habilitado para macros.
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Su función es realizar tareas repetidas- programación
¿Cómo activar las macro?
Nos dirigimos a "Archivo" damos clic en "Opciones" después en "Personalizar cinta de opciones", activamos la opción "Programador" y hacemos clic en "Aceptar".
Deberá aparecer la siguiente opción
Nos dirigimos a la opción de programador y hacemos clic en "Grabar macro"
Nos abrirá un cuadro el cual debemos de llenar se llama "Ficha programador"
Se prohíben los espacios
Solo está el lenguaje inglés (sin ñ, sin acento)
No podemos poner números ni caracteres especiales
Podemos separar con guiones bajos
Cuando está la macro no podemos seleccionar ninguna celda bloqueada, solo desbloqueadas.

Para guardarlo debemos poner libro de Excel habilitado para macros.
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sábado, 28 de octubre de 2017
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Trastorno
crónico caracterizado por la dificultad para prestar atención, la
hiperactividad y la impulsividad.
Si bien
el tratamiento puede ayudar, esta enfermedad no tiene cura
Tiempo:
pueden durar años o toda la vida
Requiere
diagnóstico médico
No se
requieren análisis de laboratorio o estudios de diagnóstico por imágenes
El ADHD
suele comenzar en la niñez y puede persistir hasta la edad adulta. Puede
ocasionar baja autoestima, problemas en las relaciones y dificultades en la
escuela o el trabajo.
Los
síntomas incluyen hiperactividad y atención limitada.
El
tratamiento incluye medicamentos y terapia conversacional.
Requiere diagnóstico médico
Los
síntomas incluyen hiperactividad y atención limitada.
Las personas pueden sufrir:
Comportamiento: agresión, excitabilidad, falta de
autocontrol, hiperactividad, impulsividad, irritabilidad, moverse nerviosamente
o repetición persistente de palabras o acciones
Cognitivos: corto período de atención,
dificultad para enfocarse, distracción, olvido o problema para prestar atención
Estado de
ánimo: aburrimiento,
altibajos emocionales, ansiedad, enfado o entusiasmo
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martes, 24 de octubre de 2017
TRASTORNO DE ESTRÉS POSTRAUMÁTICO
Es un trastorno psiquiátrico que aparece en personas que han
vivido un episodio dramático en su vida (guerra, secuestro, muerte violenta de
un familiar...).
En las personas que lo sufren son frecuentes las pesadillas
que rememoran la experiencia trágica vivida en el pasado.
Causas
Los proveedores de atención
médica no saben por qué los hechos traumáticos pueden causar trastorno de
estrés postraumático en algunas personas, pero no en otras. Los genes, las
emociones y el ambiente familiar también pueden jugar un papel. Los traumas
emocionales del pasado pueden incrementar el riesgo de este trastorno después
de un acontecimiento traumático reciente.
El trastorno de estrés
postraumático (TEPT) es el cambio de la respuesta del cuerpo a una
circunstancia estresante. Normalmente, después del evento el cuerpo se
recupera. Las hormonas y los químicos del estrés que el cuerpo secreta debido a
dicho estrés regresa a los niveles normales.
El trastorno de estrés
postraumático puede ocurrir a cualquier edad y aparecer luego de hechos como:
- · Una agresión
- · Accidentes automovilísticos
- · Violencia doméstica
- · Desastres naturales
- · Encarcelamiento
- · Agresión sexual
- · Terrorismo
- · Guerra
Fuentes:
_____________________________________________Estudiante de Psicología en la Universidad Vizcaya de las Américas, Campus Manzanillo, Colima. Raquel Andreina Pérez Hernández Contacto: andreinaphz09@gmail.com
sábado, 21 de octubre de 2017
FIJACIÓN DE LAS ETAPAS PSICOSEXUALES
Etapa Oral
Si se impide tajantemente que los
bebés utilicen su boca para satisfacerse, esto podría producir un bloqueo que
haría que ciertos problemas quedasen fijados en el inconsciente (siempre según
Freud).
El conflicto principal en esta
etapa es el proceso de destete: el niño pasa a ser menos dependiente de sus
cuidadores y pierde las gratificaciones que obtenía con la succión. Si la
fijación se produce en esta etapa, Freud creía que el individuo tendría
problemas con la dependencia o la agresión. La fijación oral puede generar
problemas con la bebida, la comida o la necesidad de fumar.
Etapa Anal
Las fijaciones relacionadas con
esta fase del desarrollo psicosexual tienen que ver con la acumulación y con el
gasto, vinculadas con el espíritu ahorrador y la disciplina en el primer caso,
y con la desorganización y el derroche de recursos en el segundo.
Se establece el rasgo
oposicionista y se establece una relación objetal ambivalente: expulsión-retención,
madre-hijo, amar-odiar, dar dinero-retener dinero. El niño considera que su don
es crear el mundo (haces). A la madre le toca regañarlo o alabarlo. Si la madre
alaga las heces, el niño sentirá más amor y se sentirá más aceptado porque siente
que las heces son parte de él y es su regalo, su creación al mundo, a su madre.
No todos los padres proporcionan
el apoyo y el estímulo que los niños necesitan durante esta etapa. Algunos
padres castigan, ridiculizan o incluso avergüenzan a un niño cuando tiene
accidentes.
Para él las respuestas parentales
inadecuadas pueden dar lugar a resultados negativos. Si los padres toman un
enfoque demasiado indulgente en esta etapa, podría desarrollarse una
personalidad anal-expulsiva, que se traduce en una persona adulta desordenada,
derrochadora y destructiva. Si los padres son demasiado estrictos o empiezan el
control de esfínteres demasiado pronto, se genera una personalidad
anal-retentiva, que se traduce en un individuo demasiado rígido, ordenado y
obsesivo.
Etapa Fálica
La fijación en esta etapa, puede
provocar futuros problemas de identidad sexual.
Etapa de Latencia
No hay fijación
Etapa Genital
Si las demás etapas se han
completado con éxito, el individuo debe estar ahora bien equilibrado, cálido, y
el cuidado. El objetivo de esta etapa es establecer un equilibrio entre las
diversas áreas de la vida. No hay fijación
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